Guía docente: Batalla contra un resfrío

Objetivos

• Describir cómo los rinovirus entran por la nariz e infectan las células de la mucosa, y cómo la célula infectada da la alarma con interferones.
• Diferenciar la defensa innata, rápida y general, de la adaptativa, más lenta y específica, que fabrica anticuerpos y deja células de memoria.
• Explicar por qué los antibióticos no sirven contra el resfrío y qué medidas de higiene reducen el contagio.

Antes de la clase

Descargar la zona «Batalla contra un resfrío» en cada dispositivo antes de la clase y formar parejas: un dispositivo por pareja es suficiente. Activar «Ajustes → Modo clase» en el equipo conectado al proyector. Revisar la tarjeta «Higiene contra el resfrío» y preparar en la pizarra una tabla con cinco columnas, una por cada acto de la batalla.

Consejo: en Ajustes → Modo clase puedes proyectar la zona y usar «Pregunta al curso».

Paso a paso

1. Preguntar al curso: ¿por qué se tapa la nariz y aparecen los mocos cuando nos resfriamos? Anotar las respuestas sin corregirlas todavía.
2. En parejas, recorrer los cinco actos de la escena: entrada del rinovirus, célula infectada y alarma de interferón, defensa innata, defensa adaptativa y recuperación con células de memoria, leyendo cada tarjeta.
3. Explorador: completar «¡Tu cuerpo gana la batalla!». Descubridor: «Innata contra adaptativa». Premédico: «Inmunología de una rinofaringitis viral».
4. Proyectar la zona con «Ajustes → Modo clase» y lanzar «Pregunta al curso» con el mito «si los mocos son verdes, necesito antibiótico», y comentar las respuestas.
5. Completar la tabla de la pizarra con lo que pasa en cada acto y terminar con las medidas de higiene que cortan el contagio.
6. Cerrar con el ticket de salida.

Preguntas para conversar

• ¿Los síntomas del resfrío los causa el virus o nuestras propias defensas?
• ¿Por qué la defensa adaptativa tarda más días en actuar que la innata?
• ¿Por qué una persona puede resfriarse varias veces al año si quedan células de memoria?
• ¿Qué hábitos del curso ayudarían a que un resfrío no pase de una persona a otra?

Ticket de salida

1. ¿Qué tipo de microbio causa la mayoría de los resfríos? (Un virus, sobre todo el rinovirus)
2. ¿Sirven los antibióticos para curar un resfrío? (No: actúan contra bacterias y el resfrío lo causa un virus)
3. Nombra una medida para no contagiar a otros. (Lavarse las manos con agua y jabón, cubrirse la tos y los estornudos con el pliegue del codo o un pañuelo, no compartir vasos y quedarse en casa si se está enfermo)

Diferenciación

Para Explorador, contar la infección como una batalla en cinco actos y quedarse en que el cuerpo se defiende solo y que lavarse las manos ayuda a los demás. Como desafío para Premédico, trabajar el receptor ICAM-1 que usan los rinovirus, los efectos antivirales de los interferones de tipo I y por qué los síntomas se deben sobre todo a la respuesta inflamatoria del huésped.

Cuidado

No indicar medicamentos, dosis ni tratamientos para el resfrío, y recordar que los antibióticos solo se usan con receta de un profesional de la salud. No señalar frente al curso a estudiantes que estén resfriados. Ante síntomas como dificultad para respirar, fiebre alta o que no mejora, derivar a la familia y a profesionales de la salud.