Guía docente: Lobulillo hepático

Objetivos

• Describir el lobulillo hepático como la pieza hexagonal que forma el hígado.
• Seguir el camino de la sangre de las esquinas a la vena central y el de la bilis en sentido contrario.
• Reconocer funciones del hígado y la importancia de usar medicamentos de forma responsable.

Antes de la clase

Descargar la zona Lobulillo hepático antes de la clase y formar parejas. Conviene haber visto antes la zona Digestivo o Viaje de la comida.

Consejo: en Ajustes → Modo clase puedes proyectar la zona y usar «Pregunta al curso».

Paso a paso

1. Preguntar: ¿qué crees que hace el hígado con la sangre que viene del intestino?
2. En parejas, tocar la tríada portal, los sinusoides, las células de Kupffer y la vena central.
3. Explorador: misión «El filtro del hígado». Descubridor: «Sangre que entra, bilis que sale». Premédico: «Ácino, sinusoides y lesión hepática».
4. Dibujar un hexágono en la pizarra y marcar con flechas la sangre y la bilis.
5. Compartir qué hace cada 'personaje' del lobulillo.
6. Cerrar con el ticket de salida.

Preguntas para conversar

• ¿Por qué el lobulillo se parece a la celda de un panal?
• ¿Qué traen las dos sangres que llegan a cada esquina?
• ¿Por qué las células cercanas a la vena central reciben menos oxígeno?
• ¿Por qué las medicinas deben tomarse solo en la dosis correcta?

Ticket de salida

1. ¿Hacia dónde viaja la sangre dentro del lobulillo? (De las esquinas al tubo azul del centro)
2. ¿Qué hacen las células de Kupffer? (Atrapan microbios y se comen glóbulos rojos viejos)
3. ¿Para qué sirve la bilis? (Ayuda a digerir las grasas)

Diferenciación

Con los más pequeños, usar la idea de panal, arroyos y río, y la misión Explorador. Con mayores, analizar la doble irrigación y las tres zonas del ácino.

Cuidado

Recordar que las medicinas solo se toman cuando un adulto responsable las da y en la cantidad indicada por un profesional de salud.