Guía docente: Tronco

Objetivos

• Identificar esternón, costillas, columna y diafragma.
• Explicar que la caja torácica protege el corazón y los pulmones.
• Describir el papel del diafragma y de los abdominales.

Antes de la clase

Descargar la zona Tronco antes de la clase y formar parejas. Pedir que se pongan las manos en las costillas para sentir la respiración.

Consejo: en Ajustes → Modo clase puedes proyectar la zona y usar «Pregunta al curso».

Paso a paso

1. Preguntar: ¿qué órganos importantes guarda el tronco y quién los protege?
2. En parejas, quitar piel y músculos con la tarjeta Capas y observar la caja torácica.
3. Explorador: misión «La caja que protege». Descubridor: «La caja torácica». Premédico: «Pared abdominal y tórax».
4. Respirar profundo con las manos en las costillas y relacionarlo con el diafragma.
5. Compartir qué estructuras del tronco protegen y cuáles mueven.
6. Cerrar con el ticket de salida.

Preguntas para conversar

• ¿Por qué las costillas se mueven cuando respiras?
• ¿Qué es el hipo y qué músculo lo produce?
• ¿Cómo protegen los abdominales los órganos de la barriga?
• ¿Cuántas vértebras tiene la columna y cómo se agrupan?

Ticket de salida

1. ¿Cuántos pares de costillas tenemos? (12)
2. ¿Qué músculo con forma de cúpula hace que respires? (El diafragma)
3. ¿Cuál es el órgano más grande de dentro del tronco? (El hígado)

Diferenciación

Con los más pequeños, centrarse en la caja que protege y el diafragma. Con mayores, contar las vértebras por región y estudiar la pared abdominal.