rganautaArticulación en 3D
Articulación móvil: huesos con cartílago hialino en los extremos, cápsula fibrosa con membrana sinovial que produce líquido lubricante, ligamentos que…
Explicado para cada edad
Para niños (7 a 11 años)
Donde dos huesos se juntan y se mueven, como la rodilla o el codo. Las puntas están cubiertas de un cartílago liso y resbaladizo, y una cápsula con líquido las lubrica. El músculo tira del hueso y lo dobla.
Para jóvenes (12 a 16)
Articulación móvil: huesos con cartílago hialino en los extremos, cápsula fibrosa con membrana sinovial que produce líquido lubricante, ligamentos que limitan el movimiento y a veces meniscos que reparten la carga. Las bisagras (codo; la rodilla es una bisagra modificada que también gira un poco) flexionan y extienden; las esféricas (hombro, cadera) giran en todas direcciones.
Pre-Médico (17+)
Diartrosis: cartílago hialino articular avascular (nutrido por el líquido sinovial), cápsula fibrosa, membrana sinovial (sinoviocitos A y B; ácido hialurónico y lubricina), ligamentos intra y extracapsulares, meniscos de fibrocartílago, bolsas. Tipos: plana, troclear (bisagra), trocoide, elipsoidea, en silla de montar, esferoidea. Movimientos: flexión-extensión, abducción-aducción, rotación, circunducción.
Qué puedes explorar
Extremos óseos (epífisis)Cartílago articularMeniscoCápsula y líquido sinovialLigamentosMúsculo y tendón
Misiones
- La bisagra del cuerpo Explorador
- Partes de una articulación Descubridor
- Semiología articular Pre-Médico
Currículum escolar
Chile
- CN04 OA 06 · 4° básico: Explicar el movimiento como acción coordinada de músculos, huesos, tendones y articulaciones, y los beneficios del ejercicio.
- EF-CEFD-3y4-OAC-06 · 3° y 4° medio: Analizar factores fisiológicos, biomecánicos, psicológicos y sociales del rendimiento deportivo.
México
- SPC F4 3° · Sistema locomotor y digestivo · PDA 1 · 3° primaria: Describir el sistema locomotor (huesos, columna, músculos y articulaciones) y sus funciones de soporte, protección y movimiento.
- SPC F4 3° · Sistema locomotor y digestivo · PDA 2 · 3° primaria: Explicar con modelos el movimiento como acción coordinada de los sistemas óseo, muscular y nervioso.
Colombia
- DBA 2 · Grado 4° · 4° grado: Comprender las ventajas de las máquinas simples e identificar palancas formadas por huesos y músculos del cuerpo.
- EBC CN 4–5 · Entorno vivo · 7 · 4° a 5° grado: Identificar máquinas simples en el cuerpo de los seres vivos y explicar su función.
Perú
- CyT Desempeño 3° secundaria · 7 · 3° secundaria: Comparar las estructuras de seres unicelulares y pluricelulares para la locomoción.
Objetivos oficiales de Chile, México, Colombia y Perú relacionados con esta zona. Ver el currículum completo.
Para profesores
Guía docente imprimible: objetivos, pasos de la clase, preguntas y ticket de salida →